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[00:00.41]欢迎您收听由喜马拉雅出品的哲学终极系列之六论我要到哪里去
[00:08.23]作者
[00:08.88]徐建军演播
[00:11.12]五岳加倍
[00:12.32]星空无限
[00:13.92]欢迎订阅第四十二集后记宝宝快快长大
[00:21.24]五三知识和技能的有效期有区别
[00:28.39]动物的知识技能终身受用
[00:31.68]大自然每一个物种的身体结构都是为了特定的生存所需
[00:37.11]其生存知识和技能都相对固定
[00:40.46]世代相传
[00:41.51]保持不变
[00:43.70]因此
[00:44.31]动物妈妈可以将所有的生存技能完整地传授给孩子
[00:49.81]孩子一旦学会
[00:51.02]即可终身受用
[00:52.88]并通过不断训练而掌握得更加娴熟
[00:56.17]永不过期
[00:59.22]人类的知识技能不断在改变
[01:02.06]人类社会在改变
[01:03.63]技术在更新
[01:05.07]人类需要掌握的知识和技能也在跟随着发生改变
[01:09.98]父母教给孩子的生存技能因为过时而失效
[01:13.85]父母还常常被孩子看成是已经被社会OUT了
[01:18.64]而且人类社会的知识和技能非常多
[01:22.84]一个人即使用一生的时间都学不完
[01:26.54]因此
[01:27.23]父母和老师很难传授给孩子终身有效的知识技能
[01:32.78]孩子也难以学到一门可以终身受用的技能
[01:37.28]必须依靠自身跟随社会发展而主动去学习新的知识和技能
[01:44.73]四
[01:45.54]父母所传授内容的准确性和有效性有区别
[01:50.72]动物妈妈全都是成功的生存专家
[01:54.45]他们在严苛的大自然中能够成功地存活下来
[01:58.43]这已经充分证明了他们所拥有的知识和技能都是成功的
[02:04.28]他们将这些成功的经验传授给幼崽
[02:07.39]幼崽当然能够获得成功
[02:09.64]人类父母则不一定都是成功人士
[02:14.22]人类由于自身物欲无止境
[02:17.07]导致对成功的标准界定也模糊不清
[02:21.05]不知道获得多大的权利才是成功
[02:23.82]不知道获得多少财富才是成功
[02:26.86]不知道怎么做才能成功
[02:30.07]他们自身都很难建立一套完整和完善的自我体系
[02:35.35]因此
[02:35.88]他们无法传授给孩子正确的
[02:39.06]能够获得成功的知识和技能
[02:43.16]孩子自然也无法学到正确的成功的知识和技能
[02:48.82]一些父母反而是孩子成长的障碍
[02:52.75]娇宠
[02:53.64]溺爱
[02:54.56]过分满足孩子的物质需求
[02:57.50]孩子无法获得正确的培育和指引
[03:01.54]而老师同样也只是传授了基础的知识
[03:05.43]仅仅用于孩子搭建自己的认知分析架构
[03:09.55]而并没有传授给孩子真正用于获取成功的知识
[03:14.71]孩子只能将学到的知识拿来试错时应用
[03:19.17]这并不确保可以获得成功
[03:22.81]五
[03:23.42]生存环境的变化程度有区别动物所处的生存环境非常固定
[03:30.94]甚至一生都不会有改变
[03:33.56]幼崽掌握的知识和技能完全适用于当前生存环境
[03:38.68]也就是一招学会终身有效
[03:43.01]人类所处的生存环境则需要不断改变
[03:46.83]不同的地区
[03:47.96]不同的国家
[03:49.12]不同的企业
[03:50.28]有不同的制度
[03:51.88]文化
[03:52.64]技能
[03:53.16]要求道德和风土人情
[03:56.17]这预示着
[03:57.10]孩子建立起来的自我体系也仅仅只适应当前的环境
[04:02.65]而一旦改变环境
[04:04.26]则必须跟随去重新学习和掌握新的知识
[04:08.64]这使得成功的难度加大
[04:12.36]六
[04:13.01]孩子成长获得成功的标准不一样A模型和B模型生命的父母把繁育后代当成一件生命中的重要事情
[04:24.61]全力以赴的去将他做得成功
[04:27.80]而并不将它视为一种深厚的情感投入
[04:32.08]他们会用尽自己的全部努力来确保孩子获得独立生存的能力
[04:38.20]只要后代拥有了独立自主的生存能力
[04:41.73]父母的养育任务就算完全结束
[04:44.89]也就取得了全部的成功
[04:47.33]从此再也不会关注后代的生活
[04:51.89]彼此之间甚至余生再也不会相见
[04:55.18]各不相关
[04:56.78]而后代也知道
[04:58.39]父母和自己都有各自的使命要去完成
[05:02.22]除了自己可以依靠之外
[05:04.31]再无其他
[05:05.94]因此自然会拼尽全力去捍卫自己的生命
[05:11.21]人类社会的特殊性
[05:12.94]因为各种原因
[05:14.34]使得父母将养育孩子视为一种最深厚的
[05:18.70]血浓于水的情感投入
[05:21.82]而不是一件自己必须要完成的任务
[05:25.58]父母将孩子养大成人之后
[05:27.95]很难与孩子真正的完全断绝关系
[05:31.93]父母想要一直帮助和关注孩子的生活
[05:35.56]孩子也希望能够持续回报父母
[05:38.61]陪伴父母
[05:40.65]或者继续得到父母的帮助
[05:43.46]彼此之间同样会保持着紧密的关系
[05:47.87]这使得孩子后续的生活状态一直都会让父母牵扯其中
[05:53.12]没有结束
[05:54.99]就好像父母将自己的生命与孩子的一生绑定了起来
[06:00.38]孩子的身体健康
[06:01.95]家庭事业成败得失
[06:04.99]全都关联起来
[06:07.11]只要有一个方面失败或者失忆
[06:09.68]就可能引发父母的担心和不安
[06:13.40]这种关系让养育孩子的成功标准在父母心中难以界定
[06:19.26]或者说没有标准
[06:22.66]以上所列还只是一部分因素
[06:25.73]还有许多其他方面的原因
[06:28.24]这些原因决定了人类父母在帮助孩子取得成功方面所面临的问题
[06:35.26]人类父母想要传授给孩子一套完整的知识和技能
[06:39.35]显然不可能实现
[06:41.79]孩子也不可能准确掌握一套可以确保自己成功的
[06:46.64]终身受用的知识和技能
[06:49.63]也不可能完全去模仿另一些成功者的成功经验
[06:54.81]人类孩子必须要学会适应更加复杂多变的社会关系以及变化的环境和技术
[07:02.71]不断地改变自己
[07:04.36]不断地学习新的知识和技能
[07:07.63]同时
[07:08.28]人类父母对孩子的人生介入得更多更深
[07:12.97]导致缺乏一个完整的成功标准
[07:16.64]这些问题也导致父母对孩子的人生状态一直都处于紧张和不安当中
[07:23.78]担心孩子未来无法获得更好的工作
[07:26.83]无法获得更好的发展
[07:28.83]无法建立美满的家庭
[07:30.87]无法获得幸福的生活
[07:33.55]这种对孩子的担心和顾虑甚至会伴随父母的一生
[07:39.28]人类父母确实为孩子付出了太多
[07:42.91]而效果甚微
[07:44.68]父母为此也深感焦虑和不安