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[00:00.46]亲爱的朋友们
[00:01.79]欢迎您收听由喜马拉雅出品的一位草根校长的教育情节
[00:07.59]橘子演播欢迎订阅第四章思想篇
[00:15.78]牢记教育初心
[00:17.39]担负时代责任
[00:19.49]新时代师德
[00:21.34]师风
[00:21.74]师能建设与实践的思考
[00:26.20]诗数有四
[00:27.61]而伯习不于焉
[00:30.15]尊严而淡
[00:31.32]可以为师
[00:32.92]其爱而信
[00:34.17]可以为师
[00:35.81]诵说而不灵不犯
[00:37.70]可以为师
[00:39.52]知为而论
[00:40.73]可以为师
[00:43.02]著名教育家叶圣陶先生说过
[00:46.07]教育工作者的全部工作是为人师表
[00:49.97]教师都是必须具有高尚道德品质和崇高精神境界的人
[00:55.77]人民教师肩负着培养人和塑造人的神圣使命
[01:00.51]毫不夸张地说
[01:02.16]一个民族的希望是由教师托起的
[01:06.45]教师不但教人知识
[01:08.89]使人从无知到文明
[01:11.18]更重要的是教人以德
[01:14.22]使人学会如何做一个高尚的人
[01:17.92]爱岗敬业
[01:19.09]教书育人
[01:20.45]为人师表
[01:21.96]为人不倦
[01:23.29]有教无类
[01:24.89]便成为教师必备的师德师风
[01:28.45]党中央提出
[01:29.90]要培养德
[01:31.18]智
[01:31.62]体
[01:32.10]美
[01:32.54]劳全面发展的社会主义建设者和接班人
[01:37.21]也就是给每一名教育工作者提出了明确的目标
[01:42.29]教育要做什么
[01:44.14]有的放矢
[01:45.54]是每一个教育人努力的方向
[01:48.68]而这个地的达成
[01:50.29]需要有高尚的师德为引领
[01:53.15]求真的诗风来孕育
[01:55.20]也需要高超的诗能来铸造
[01:58.81]所谓师能
[02:00.02]是教师熟练的教育教学技能
[02:03.52]娴熟的课堂驾驭能力
[02:05.49]是灵活机动的教育机制
[02:08.22]人际关系的处理能力是不断探索
[02:11.95]力求创新
[02:13.19]是审美高雅
[02:14.59]身心健康是学生发展之本
[02:17.95]故此为人师者
[02:20.79]必先修师德
[02:22.55]养师能
[02:23.67]树师风
[02:24.83]助师魂
[02:27.00]是以德为高
[02:28.41]德高则可以为饭师以能为机
[02:32.83]无能则误人子弟
[02:35.83]诗以风为正
[02:37.28]风正则旋翻进发
[02:40.62]师以魂为上
[02:42.31]有魂则自成
[02:44.47]人师厚植方能生生不息
[02:50.15]一厚植爱国主义情怀
[02:54.45]蒙以养正
[02:55.74]圣公也
[02:57.67]青少年教育最重要的是培养其端正的思想和行为
[03:02.97]知道他们涵养正道
[03:04.94]这不单是哪一科老师的事情
[03:08.19]也不只是班主任的事情
[03:10.32]而是我们所有教育工作者和全体家长的责任
[03:15.45]我校的五育并举兴趣课程体系中的人文社会课程就包含这部分内容
[03:22.78]如抗疫共成长
[03:24.59]用抗疫英雄的事迹精神感染学生
[03:28.23]感受祖国的伟大
[03:30.44]我和祖国共成长
[03:32.94]感受祖国的光辉历程
[03:35.07]筑牢爱国情怀
[03:37.66]这些都已经成为我们的校本必修课程
[03:41.33]是每一个走进黛西小学的孩子成长的必经之路
[03:48.16]听众朋友们
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