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LRC歌词

[ilingku:041]
[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:05.41]但是在下午的讨论课上
[00:07.61]我又重新认出了他
[00:09.69]这一次他按英国大学的习俗
[00:12.29]将学生们分正反两方展开讨论
[00:15.81]他自己开始时并没有说话
[00:18.86]讨论的题目是有关他喜欢的一部莎士比亚的作品特洛伊罗斯与科瑞西达
[00:25.50]可否算作是讽刺滑稽人物
[00:28.60]这部作品算是山林神剧还是一部掩盖在嘲讽背后的悲剧
[00:34.00]不一会儿
[00:34.68]在他的煽风点火下
[00:36.44]一场思想论战被点燃了
[00:39.00]很快双方便火花四溅
[00:41.74]轻率的论断遭到猛烈的抨击
[00:44.42]中间插入的尖生驳斥更是刻薄
[00:47.58]讨论很快达到白热化的程度
[00:50.32]年轻人几乎怀着敌意互相攻击起来
[00:53.89]每当这时
[00:54.77]他便跳过去缓和一下激烈的争论
[00:57.93]巧妙的将讨论引回正题
[01:00.55]但是旋即又悄悄给一个推理
[01:03.19]让这场讨论的精神活力更强大
[01:06.25]他就这样兴致勃勃的站在这场唇枪舌剑辩论的中心
[01:10.77]既适时引导又加以控制
[01:13.35]大师一般将大家的青春热情掀起
[01:16.61]再变成汹涌的浪涛
[01:18.71]而他自己也淹没其中
[01:21.27]他靠着桌子
[01:22.43]双臂在胸前交叉
[01:24.45]看看这个又瞧瞧那个
[01:26.81]看这个笑一笑
[01:28.19]却又暗示鼓励那个进行反驳
[01:31.29]他的眼睛和昨天一样闪着激动的光芒
[01:34.83]我感觉到他一定是努力克制自己才不至于去抢他们的话
[01:39.65]我从他的手上也能看得出来
[01:42.19]他的双手越来越紧的压在胸前
[01:45.53]从他那颤动的嘴角能看出
[01:47.79]他肯定是在费力的将已经涌到嘴边的话咽了下去
[01:52.34]嗯
[01:52.70]突然他控制不住自己了
[01:55.06]他像个游泳者跳入水中那样一头扎进讨论中去
[01:59.36]他伸出手用力一挥
[02:01.14]像乐队指挥一样休止了现场的骚动
[02:04.24]所有人顿时都安静下来
[02:06.62]于是他又用他独有的方式将大家的观点做了起来
[02:11.26]在他讲话的时候
[02:12.80]昨日的那张脸又出现了
[02:15.42]昨皱都消失在颤动的神经活动之中
[02:18.88]脖子和身体也都伸展开来
[02:21.42]显得果断又坚毅
[02:23.56]他不再是刚刚俯身静听的模样
[02:26.28]如投入奔腾的大海一样滔滔不绝的讲了起来
[02:30.41]嗯
[02:30.91]他沉迷在即兴的演讲中
[02:33.11]我猜想为什么他独自一人时冷静理智毫不起眼
[02:38.29]那是因为枯燥的课堂讲解和孤寂的办公室都缺乏导火索
[02:44.11]导火索在这里
[02:45.55]在我们都屏息凝神望我静听时
[02:48.67]他内心的围墙被轰然炸开
[02:51.46]嗯 啊 我明白了
[02:53.44]他需要用我们的热情来点燃他的热情
[02:56.90]用我们在讨论中的无畏去换取他演说的激情
[03:01.04]用我们的热血青春去恢复他的热血青春
[03:05.06]当如一个悄泊的人完全沉醉于自己灵巧的双手敲击出来的狂野节奏中
[03:11.44]他的演讲也越来越激情澎湃
[03:13.98]越来越神采飞扬
[03:15.58]措辞也越来越激烈生动
[03:18.26]我们越是忘我静听
[03:19.82]他的讲述就越昂扬
[03:21.76]越激越
[03:22.56]越亢奋
[03:23.88]在这短短几分钟里
[03:25.54]我们只属于他一个人
[03:27.50]完全沉浸在他澎湃的激情里不能自拔
[03:31.62]当他突然用歌德在谈论莎士比亚的演说中的一声呼唤结束他的演讲时
[03:37.40]我们的激动之情便又迅速退去
[03:40.32]他又像昨天那样精疲力竭的倚靠在桌子旁
[03:43.98]面色苍白
[03:45.34]但是面上的神经还有些轻微的颤抖
[03:48.79]眼睛里闪着奇异的光芒
[03:51.21]明显涌动着激情宣泄后得到快感的喜悦
[03:55.35]就像一个刚刚挣脱强有力怀抱的女人
[03:58.89]我现在不太好意思和她讲话
[04:01.61]但是她的目光碰巧遇见我
[04:04.55]他显然是感觉到了我诚挚的感激之情
[04:07.93]因为他亲切的向我笑了笑
[04:09.93]然后俯下身抱住我的肩头
[04:12.29]提醒我今晚如约去他家里见面
[04:15.19]七点整
[04:15.93]我准时来到他家里
[04:17.97]我这个毛头小伙是怀着怎样忐忑的心情第一次跨过这个门槛呀
[04:24.55]没有什么比一个年轻人的崇拜更充满热情
[04:28.21]更局促不安
[04:29.61]以至于有点女人气了
[04:32.31]有人把我领进他的书房
[04:34.59]房间有些暗
[04:36.07]刚开始我只能借助玻璃的反光看到颜色各异的书籍
[04:41.21]写字台上方挂着拉斐尔的雅典学院
[04:44.69]一幅他特别喜欢的画
[04:46.75]因为教导的各种方式
[04:48.63]精神的各种形态
[04:50.25]在这幅画里都象征性的和谐统一为一个完美的整体
[04:55.40]我是第一次看见这幅画
[04:57.40]不由得感觉苏格拉底的额头与他的额头有些相似
[05:01.94]都显得有些执拗
[05:03.84]后面有好像是白色大理石的东西在闪着光
[05:07.54]原来是十九童子加尼莫德斯的精美凶像
[05:11.36]旁边则是出自古德意志大师巧首的塑像
[05:15.52]他是天主教的圣徒
[05:17.54]古罗马禁卫军队长
[05:19.34]长相俊美
[05:20.75]在较难时期被罗马帝国皇帝戴克李仙下令乱箭射死
[05:25.89]但见却奇迹般的没有杀死他
[05:29.11]像这样将悲剧性的美与享乐行性的美放在一起也并非偶然
[05:35.35]我心情紧张的等待着
[05:37.27]像四周这些沉默的艺术形象一样屏住呼吸
[05:41.09]这些作品象征性表达的那种形式上和精神上的美
[05:45.37]我从未想象过
[05:46.67]也尚不清楚
[05:48.05]但是我感觉到一种亲切感
[05:50.25]愿意去接受并感悟这种美
[05:53.34]但是留给我观察的时间很短
[05:55.78]我等的人很快就开门向我走来
[05:58.70]他的目光柔和温暖
[06:00.58]像隐藏着无声燃烧的火焰
[06:03.24]这目光触动了我
[06:04.62]奇异的融化了我心底的秘密
[06:07.52]我马上像遇见老朋友一样跟他聊了起来
[06:10.88]当他问起我在柏林的学业情况时
[06:13.56]我有些吃惊
[06:15.18]但是我父亲去看我的事突然就涌到了嘴边
[06:19.07]我向这个还算陌生的人透露了我要以严谨的态度投身学术的秘密誓言
[06:25.69]他有些感动的望着我
[06:27.83]不仅要有严谨的态度
[06:29.67]年轻人
[06:30.79]他对我说
[06:31.99]首先要有热情
[06:34.03]要是没有热情
[06:35.55]充其量就只能是一个教书匠
[06:38.27]做事也好
[06:39.33]做学问也罢
[06:40.75]一定要带着情感
[06:42.17]永远要从激情出发
[06:44.39]他的声音越来越激烈
[06:46.59]房间也越来越昏暗了
[06:48.89]他讲了许多他自己年轻时的故事
[06:51.91]讲他刚开始时也是桀骜不驯
[06:54.41]也做过傻事
[06:55.93]后来才发现了自己的爱好
[06:58.23]他鼓励我一定要勇敢
[07:00.45]或他愿意帮助我
[07:01.93]无论我有什么愿望或者需要解决的难题
[07:04.91]都可以无所顾虑的来找他
[07:07.47]在我这一生中
[07:08.63]还从未有人这么善解人意推心置腹的与我谈过话
[07:13.21]我感激涕零
[07:14.35]激动的发抖
[07:15.93]幸亏房间里的黑暗掩藏住我已经湿润的眼睛
[07:20.30]我没有留意时间
[07:21.92]可能已经过去几个小时了
[07:23.94]有人轻敲房门
[07:26.26]门开了
[07:27.34]一个身材纤细的身影走进来
[07:29.88]朦胧中看不太清她的样子
[07:32.66]他站起来介绍说
[07:34.60]这是我的妻子
[07:36.74]纤细模糊的身影走过来
[07:38.84]用一只瘦削的手与我握了一下
[07:41.56]然后便转身提醒他
[07:43.98]晚餐准备好了
[07:45.60]好的
[07:46.18]我知道了
[07:47.74]他急促的并有些恼怒的回答
[07:50.46]他的声音中一下子就显现出一种冰冷漠然的情绪
[07:55.06]等到电灯亮起
[07:56.64]眼前的他就又变回在教室里上课的老人了
[08:00.26]他漫不经心的跟我道了别
[08:02.86]之后的两个星期
[08:04.40]我是在一种近乎疯狂的读书和学习中度过的
[08:08.76]我几乎足不出户
[08:10.62]为了不浪费时间
[08:11.92]我甚至连吃饭都站着
[08:14.24]我不停的刻苦学习
[08:15.92]基本不休息也几乎不睡觉
[08:19.16]我就像东方神话传说里的那个王子
[08:22.02]开启锁住房门的一个个封印
[08:25.06]在每个房间里都能打现更多的金银珠宝
[08:28.64]于是便越来越贪婪
[08:30.66]越来越急切的想要打开所有的房门一探究竟
[08:34.98]就这样
[08:35.84]我读完一本书便又马上拿起另一本
[08:39.30]哪本书都让我陶醉
[08:41.52]而对哪本书又都意犹未尽
[08:44.46]我的放荡不羁最终转变为对精神世界的无尽向往和追求
[08:50.40]嗯 有
[08:50.94]我感觉到了精神世界里有无限广阔的天地
[08:55.22]它就像城市猎奇一样的吸引着我
[08:58.04]诱惑着我
[08:59.40]但是我心里也会席上孩童一样无法驾驭他的恐惧
[09:03.98]于是为了充分利用我第一次视为珍宝的时间
[09:07.86]我减少睡眠
[09:09.18]不参加活动
[09:10.38]不与人谈话
[09:11.78]尽量拒绝任何形式的娱乐消遣
[09:14.98]然而激励我如此勤奋的主要动力主要还是虚荣心
[09:20.16]我不能辜负老师的期许
[09:22.14]不能让他失望
[09:23.60]我想博得他赞赏的微笑
[09:26.34]想让他像我感受他那样感受到我的存在
[09:30.42]哪怕是一个微不足道的机会
[09:32.56]我也会当做是一次考验
[09:34.72]我不断激励过去迟钝的但现在却出奇的活跃敏锐的感官
[09:40.20]想给他留下更好的印象
[09:42.58]想给他意外的惊喜
[09:45.09]如果他在讲课中提到一个我没有读过其作品的作家的名字
[09:49.65]我下午就会极力去寻找
[09:52.39]那么第二天上课讨论时
[09:54.25]我就有了炫耀的资本
[09:56.37]他无意间表达的想法或说出的愿望
[09:59.45]别人可能毫不理会
[10:01.51]于我却变成了命令
[10:04.08]有一次听见他随口说反对大学生抽烟嗜好的评论
[10:08.22]我立马将手中燃了一半的香烟扔掉
[10:11.04]并毅然决然的戒掉了这个被他批评的坏习惯
[10:15.30]他的话好似一位传播福音的传教士的话
[10:18.66]对我既是恩惠又是命令
[10:21.40]我所有的注意力都高度紧张的放在他身上
[10:25.04]贪婪的抓住他哪怕是随意抛掷的一句话
[10:28.38]一个手势
[10:29.64]回到家后在调动全部的感官
[10:32.14]满怀激情的将他们一一触摸并保存起来
[10:36.32]就像把他封为我唯一的领袖一样
[10:39.19]嗯
[10:39.63]我偏执的热情是所有同学都是敌人
[10:43.13]嫉妒时时啃噬着我
[10:45.15]让我超越他们
[10:46.85]也许是他感觉到他对我有多么重要
[10:50.01]亦或是他喜欢上了我性格中的这份狂热
[10:53.85]总之我的老师不久便对我表示出明显的关心和特别的赞赏
[11:00.11]他指导我制定阅读计划
[11:02.67]几乎有些过分和不合时宜的在讨论课上推崇我这个新来的学生
[11:08.19]还经常让我晚上去拜访他
[11:10.47]与他促膝长谈
[11:12.90]这时他常常就那样从墙上的书架随便拿下一本书
[11:17.56]用他特有的高昂的声音大声的朗读一首诗歌或一段悲剧
[11:22.56]或者讨论一些有争论的学术问题
[11:26.28]头两个星期里
[11:27.38]我完全沉迷其中
[11:29.24]我所学到的有关艺术本质的知识比我过去十九年加起来还要多
[11:35.04]在对我而言总是过于短暂的一个小时里
[11:38.36]我们总是单独待在一起
[11:40.78]八点钟左右
[11:41.84]他的妻子会过来轻轻敲门请他吃晚饭
[11:45.60]但是他再也没走进过那个房间
[11:48.38]显然是遵循了不许打断我们谈话的指示

文本歌词

本字幕由TME AI技术生成
但是在下午的讨论课上
我又重新认出了他
这一次他按英国大学的习俗
将学生们分正反两方展开讨论
他自己开始时并没有说话
讨论的题目是有关他喜欢的一部莎士比亚的作品特洛伊罗斯与科瑞西达
可否算作是讽刺滑稽人物
这部作品算是山林神剧还是一部掩盖在嘲讽背后的悲剧
不一会儿
在他的煽风点火下
一场思想论战被点燃了
很快双方便火花四溅
轻率的论断遭到猛烈的抨击
中间插入的尖生驳斥更是刻薄
讨论很快达到白热化的程度
年轻人几乎怀着敌意互相攻击起来
每当这时
他便跳过去缓和一下激烈的争论
巧妙的将讨论引回正题
但是旋即又悄悄给一个推理
让这场讨论的精神活力更强大
他就这样兴致勃勃的站在这场唇枪舌剑辩论的中心
既适时引导又加以控制
大师一般将大家的青春热情掀起
再变成汹涌的浪涛
而他自己也淹没其中
他靠着桌子
双臂在胸前交叉
看看这个又瞧瞧那个
看这个笑一笑
却又暗示鼓励那个进行反驳
他的眼睛和昨天一样闪着激动的光芒
我感觉到他一定是努力克制自己才不至于去抢他们的话
我从他的手上也能看得出来
他的双手越来越紧的压在胸前
从他那颤动的嘴角能看出
他肯定是在费力的将已经涌到嘴边的话咽了下去

突然他控制不住自己了
他像个游泳者跳入水中那样一头扎进讨论中去
他伸出手用力一挥
像乐队指挥一样休止了现场的骚动
所有人顿时都安静下来
于是他又用他独有的方式将大家的观点做了起来
在他讲话的时候
昨日的那张脸又出现了
昨皱都消失在颤动的神经活动之中
脖子和身体也都伸展开来
显得果断又坚毅
他不再是刚刚俯身静听的模样
如投入奔腾的大海一样滔滔不绝的讲了起来

他沉迷在即兴的演讲中
我猜想为什么他独自一人时冷静理智毫不起眼
那是因为枯燥的课堂讲解和孤寂的办公室都缺乏导火索
导火索在这里
在我们都屏息凝神望我静听时
他内心的围墙被轰然炸开
嗯 啊 我明白了
他需要用我们的热情来点燃他的热情
用我们在讨论中的无畏去换取他演说的激情
用我们的热血青春去恢复他的热血青春
当如一个悄泊的人完全沉醉于自己灵巧的双手敲击出来的狂野节奏中
他的演讲也越来越激情澎湃
越来越神采飞扬
措辞也越来越激烈生动
我们越是忘我静听
他的讲述就越昂扬
越激越
越亢奋
在这短短几分钟里
我们只属于他一个人
完全沉浸在他澎湃的激情里不能自拔
当他突然用歌德在谈论莎士比亚的演说中的一声呼唤结束他的演讲时
我们的激动之情便又迅速退去
他又像昨天那样精疲力竭的倚靠在桌子旁
面色苍白
但是面上的神经还有些轻微的颤抖
眼睛里闪着奇异的光芒
明显涌动着激情宣泄后得到快感的喜悦
就像一个刚刚挣脱强有力怀抱的女人
我现在不太好意思和她讲话
但是她的目光碰巧遇见我
他显然是感觉到了我诚挚的感激之情
因为他亲切的向我笑了笑
然后俯下身抱住我的肩头
提醒我今晚如约去他家里见面
七点整
我准时来到他家里
我这个毛头小伙是怀着怎样忐忑的心情第一次跨过这个门槛呀
没有什么比一个年轻人的崇拜更充满热情
更局促不安
以至于有点女人气了
有人把我领进他的书房
房间有些暗
刚开始我只能借助玻璃的反光看到颜色各异的书籍
写字台上方挂着拉斐尔的雅典学院
一幅他特别喜欢的画
因为教导的各种方式
精神的各种形态
在这幅画里都象征性的和谐统一为一个完美的整体
我是第一次看见这幅画
不由得感觉苏格拉底的额头与他的额头有些相似
都显得有些执拗
后面有好像是白色大理石的东西在闪着光
原来是十九童子加尼莫德斯的精美凶像
旁边则是出自古德意志大师巧首的塑像
他是天主教的圣徒
古罗马禁卫军队长
长相俊美
在较难时期被罗马帝国皇帝戴克李仙下令乱箭射死
但见却奇迹般的没有杀死他
像这样将悲剧性的美与享乐行性的美放在一起也并非偶然
我心情紧张的等待着
像四周这些沉默的艺术形象一样屏住呼吸
这些作品象征性表达的那种形式上和精神上的美
我从未想象过
也尚不清楚
但是我感觉到一种亲切感
愿意去接受并感悟这种美
但是留给我观察的时间很短
我等的人很快就开门向我走来
他的目光柔和温暖
像隐藏着无声燃烧的火焰
这目光触动了我
奇异的融化了我心底的秘密
我马上像遇见老朋友一样跟他聊了起来
当他问起我在柏林的学业情况时
我有些吃惊
但是我父亲去看我的事突然就涌到了嘴边
我向这个还算陌生的人透露了我要以严谨的态度投身学术的秘密誓言
他有些感动的望着我
不仅要有严谨的态度
年轻人
他对我说
首先要有热情
要是没有热情
充其量就只能是一个教书匠
做事也好
做学问也罢
一定要带着情感
永远要从激情出发
他的声音越来越激烈
房间也越来越昏暗了
他讲了许多他自己年轻时的故事
讲他刚开始时也是桀骜不驯
也做过傻事
后来才发现了自己的爱好
他鼓励我一定要勇敢
或他愿意帮助我
无论我有什么愿望或者需要解决的难题
都可以无所顾虑的来找他
在我这一生中
还从未有人这么善解人意推心置腹的与我谈过话
我感激涕零
激动的发抖
幸亏房间里的黑暗掩藏住我已经湿润的眼睛
我没有留意时间
可能已经过去几个小时了
有人轻敲房门
门开了
一个身材纤细的身影走进来
朦胧中看不太清她的样子
他站起来介绍说
这是我的妻子
纤细模糊的身影走过来
用一只瘦削的手与我握了一下
然后便转身提醒他
晚餐准备好了
好的
我知道了
他急促的并有些恼怒的回答
他的声音中一下子就显现出一种冰冷漠然的情绪
等到电灯亮起
眼前的他就又变回在教室里上课的老人了
他漫不经心的跟我道了别
之后的两个星期
我是在一种近乎疯狂的读书和学习中度过的
我几乎足不出户
为了不浪费时间
我甚至连吃饭都站着
我不停的刻苦学习
基本不休息也几乎不睡觉
我就像东方神话传说里的那个王子
开启锁住房门的一个个封印
在每个房间里都能打现更多的金银珠宝
于是便越来越贪婪
越来越急切的想要打开所有的房门一探究竟
就这样
我读完一本书便又马上拿起另一本
哪本书都让我陶醉
而对哪本书又都意犹未尽
我的放荡不羁最终转变为对精神世界的无尽向往和追求
嗯 有
我感觉到了精神世界里有无限广阔的天地
它就像城市猎奇一样的吸引着我
诱惑着我
但是我心里也会席上孩童一样无法驾驭他的恐惧
于是为了充分利用我第一次视为珍宝的时间
我减少睡眠
不参加活动
不与人谈话
尽量拒绝任何形式的娱乐消遣
然而激励我如此勤奋的主要动力主要还是虚荣心
我不能辜负老师的期许
不能让他失望
我想博得他赞赏的微笑
想让他像我感受他那样感受到我的存在
哪怕是一个微不足道的机会
我也会当做是一次考验
我不断激励过去迟钝的但现在却出奇的活跃敏锐的感官
想给他留下更好的印象
想给他意外的惊喜
如果他在讲课中提到一个我没有读过其作品的作家的名字
我下午就会极力去寻找
那么第二天上课讨论时
我就有了炫耀的资本
他无意间表达的想法或说出的愿望
别人可能毫不理会
于我却变成了命令
有一次听见他随口说反对大学生抽烟嗜好的评论
我立马将手中燃了一半的香烟扔掉
并毅然决然的戒掉了这个被他批评的坏习惯
他的话好似一位传播福音的传教士的话
对我既是恩惠又是命令
我所有的注意力都高度紧张的放在他身上
贪婪的抓住他哪怕是随意抛掷的一句话
一个手势
回到家后在调动全部的感官
满怀激情的将他们一一触摸并保存起来
就像把他封为我唯一的领袖一样

我偏执的热情是所有同学都是敌人
嫉妒时时啃噬着我
让我超越他们
也许是他感觉到他对我有多么重要
亦或是他喜欢上了我性格中的这份狂热
总之我的老师不久便对我表示出明显的关心和特别的赞赏
他指导我制定阅读计划
几乎有些过分和不合时宜的在讨论课上推崇我这个新来的学生
还经常让我晚上去拜访他
与他促膝长谈
这时他常常就那样从墙上的书架随便拿下一本书
用他特有的高昂的声音大声的朗读一首诗歌或一段悲剧
或者讨论一些有争论的学术问题
头两个星期里
我完全沉迷其中
我所学到的有关艺术本质的知识比我过去十九年加起来还要多
在对我而言总是过于短暂的一个小时里
我们总是单独待在一起
八点钟左右
他的妻子会过来轻轻敲门请他吃晚饭
但是他再也没走进过那个房间
显然是遵循了不许打断我们谈话的指示
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