[ilingku:064]
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[00:05.11]第十四章君子周而不比
[00:09.07]小人比而不周
[00:11.37]就是类似这样的句式
[00:12.71]在后边还有很多哈
[00:13.81]这个君子周而不比
[00:15.99]很多人都不理解这句话
[00:17.29]包括我也是
[00:18.47]我很难理解
[00:19.17]为什么会出现一个周而不比这个词儿呢
[00:21.45]你去查一下甲骨文你就明白
[00:23.37]周这个字儿的甲骨文什么意思呢
[00:26.25]一块田地
[00:27.81]方方正正
[00:28.89]隔成四块
[00:30.33]这是周字
[00:32.04]所以周代表着完整
[00:35.80]独立 周全
[00:38.66]就是一块田地分的很清楚
[00:41.86]包围在里边
[00:43.14]分成四块
[00:44.00]这个形象就是周
[00:45.52]什么是比呢
[00:47.24]比是两个人互相拉扯
[00:50.50]我拉你
[00:51.04]你拉我
[00:51.58]咱们拉着一块儿走
[00:53.24]所以李林先生讲说中国人最大的问题是喜欢拉拉扯扯
[00:59.29]叫做小人比而不周
[01:01.63]就是我缺乏独立的人格
[01:05.23]我缺乏自己独立的完整的这种见解
[01:08.71]所以我和他人之间所达成的这种和谐
[01:12.36]凡是孔子说这种两个君子跟小人对比的这种话哈
[01:16.00]表面看起来都很像
[01:18.10]和而不同
[01:18.84]同而不和
[01:19.76]请问拿肉眼容易分辨吗
[01:22.68]其实不容易
[01:23.68]表面看起来都很和谐
[01:25.82]周而不比
[01:26.62]比而不周
[01:27.44]表面看起来都是一群人都在一块儿
[01:30.30]对吗
[01:31.26]但是周和比的本质区别是
[01:34.96]周是有着完整独立的人格而达成的周到
[01:41.13]就是我跟其他人是平等独立相处的
[01:44.35]我们有自己的见解
[01:45.81]但是我们是因为独立而变得周到的
[01:49.91]这是周这个字儿的本意
[01:52.91]小人比而不周呢
[01:54.63]是因为依附而失衡
[01:58.64]周是因为独立而周到
[02:01.16]彼是因为依附而失衡
[02:04.08]就是我是拉着你的
[02:05.38]我是拽着你
[02:06.08]咱们必须一块儿
[02:07.36]然后这时候你发现
[02:08.24]别人的意见就成为你的意见
[02:10.18]别人的观点就成为你的观点
[02:11.86]对吧
[02:12.12]甚至你为了能够这一派人互相帮忙
[02:15.00]你甚至会牺牲原则和立场
[02:17.14]这就是拉拉扯扯的感觉
[02:19.12]对吧
[02:19.68]所以孔夫子说
[02:22.30]团结跟勾结是两回事儿
[02:25.29]你看这两个词儿多像
[02:27.19]比就是勾着嘛
[02:28.49]比而不周
[02:29.19]比是勾着
[02:30.51]周是一个团
[02:31.85]对吧
[02:32.51]所以我们说这个叫团结
[02:35.29]大家都在一起团结
[02:36.91]独立 完整
[02:38.57]然后互相尊重
[02:40.25]这边呢
[02:41.15]拉拉扯扯
[02:42.17]硬塞在一块儿
[02:43.59]要勾结
[02:44.65]所以
[02:45.43]就这么一点细微的差别
[02:47.21]我们找到团结和勾结不同的感觉
[02:49.67]这就是孔子需要跟大家校正的
[02:52.67]就是在我们看来
[02:53.89]似乎都是在一起做事儿
[02:55.89]但是一个是周而不比
[02:57.73]一个是比而不周
[02:59.55]你就感觉一下
[03:00.43]我们这个团队是团结在一起还是勾结在一起
[03:04.14]对吧
[03:04.62]我们是靠独立的人格
[03:06.82]然后互相把界限画的很清楚
[03:09.28]然后互相尊重互相理解在一起
[03:12.24]还是我们靠互相拉扯
[03:14.12]互相制约
[03:15.52]互相捆绑在一起
[03:17.68]看过电影投名状吗
[03:20.04]投名状是周而不比还是避而不周啊
[03:25.59]投名状很明显是比而不周啊
[03:27.95]就是我对你没信任
[03:29.57]你杀个人
[03:31.16]你杀个人我就有信任
[03:33.04]所以你杀了人
[03:33.88]咱俩就绑在一块儿了
[03:35.52]因为你是个杀人犯对吧
[03:37.24]我知道你是杀人犯
[03:38.26]所以咱俩现在一块儿干事儿
[03:40.08]这就是非常糟糕的小人方法
[03:42.58]所以你看到最后
[03:43.84]那几兄弟之间互相杀对吧
[03:45.66]你也杀我
[03:46.18]我也杀你
[03:46.72]这就是小人的结局
[03:50.10]就会这样
[03:50.90]所以
[03:51.58]记住这句话哈
[03:52.46]叫君子周而不比
[03:53.92]小人比而不周
[03:55.42]甲骨文是很有用的
[03:56.60]就你看甲骨文
[03:57.34]你就能够看到很多文字的起源对吧
[03:59.56]你没事儿你去翻翻那些甲骨文
[04:01.49]很有意思啊
[04:04.59]第十五章
[04:06.53]这句话也是名言
[04:07.77]我们小时候
[04:08.45]每个教室里边都挂着这句话
[04:10.39]子曰
[04:11.35]学而不思则罔
[04:13.17]思而不学则殆
[04:14.83]对吧
[04:15.13]这个大家都知道哈
[04:16.63]呃
[04:17.83]这个话呢
[04:19.03]在我做了读书会以后
[04:20.39]我会有特别深刻的感觉
[04:22.72]关于学习
[04:23.28]就是两种错误
[04:24.06]第一种错误就是学而不思
[04:26.32]什么叫学而不思
[04:27.44]你们有没有见过那些到处上课
[04:29.50]什么都信的那些人
[04:31.31]就是有的企业家
[04:32.19]一旦上课
[04:32.85]打开一扇洪水的大门以后
[04:34.77]停不下来了
[04:35.47]把公司上到倒闭为止
[04:36.69]就只要啊
[04:37.77]有门课挺好
[04:38.59]花钱
[04:38.95]几十万对吧
[04:39.77]这门课很好
[04:40.37]几十万的就上
[04:41.07]哗哗哗
[04:41.81]上到最后
[04:42.21]公司倒闭
[04:42.97]为什么光学
[04:44.99]不动脑子
[04:46.88]学而不思
[04:48.48]在脑子里边塞了很多的东西
[04:50.58]塞了很多外在的概念啊
[04:52.24]知识啊
[04:53.52]呃
[04:53.80]我有一次给混沌上课的时候
[04:55.46]他们那些人提问我
[04:56.46]说咱们都别讲黑话好不好
[04:58.58]就是大家讲的全是创业的黑话
[05:01.06]都是那些很奇怪的这种
[05:02.62]这种名词 哈
[05:03.60]只有那波学创业的人懂
[05:06.58]你跟老百姓讲老百姓都听不懂的这种话
[05:08.70]就是他灌输了很多概念
[05:10.72]很多名词
[05:11.66]很多知识
[05:12.38]在脑子里边没有消化
[05:13.64]没有他加入自己的思考
[05:16.95]所以只读书
[05:18.45]不思考
[05:19.27]不内化
[05:20.11]不使劲儿
[05:21.53]这个叫做学而不思
[05:24.46]就好像我们在外头
[05:26.06]别人给我们提问
[05:26.88]韩老师
[05:27.44]这本书我听了
[05:28.62]为什么没有找到那种感觉对吧
[05:30.68]你听了
[05:31.24]你有改变
[05:31.84]那你先告诉我
[05:32.42]我该怎么改变
[05:33.46]你看
[05:34.18]他连怎么改变这样的事儿
[05:35.78]他要依靠你
[05:36.96]他不愿意动脑子去想想怎么改变
[05:39.82]所以叫学而不思
[05:41.08]学而不思怎么样呢
[05:42.14]则枉
[05:43.32]糊涂
[05:44.75]就这种人
[05:45.39]能够能够说出很多概念来
[05:47.57]但是很糊涂
[05:48.69]不清楚这个
[05:51.70]你比如说我们讲不管教的勇气
[05:54.36]我们之前讲过情感引导
[05:55.98]就是讲那个你就是孩子最好的玩具
[05:58.56]完了以后
[05:58.90]就有很多人问
[05:59.58]说樊老师
[05:59.98]你看
[06:00.78]在那本书里边
[06:01.72]是讲我们应该表扬孩子
[06:03.52]应该在孩子做对事的时候
[06:04.80]表扬他
[06:05.30]肯定他
[06:05.86]并且告诉他为什么
[06:07.26]在不管教的勇气里边
[06:08.42]告诉他
[06:08.74]不要表扬
[06:09.78]告诉他只要表示感谢就好了
[06:11.60]对吧
[06:11.84]表扬反倒没必要
[06:13.08]你说我应该怎么理解呢
[06:14.48]这个东西
[06:16.68]我说你
[06:17.14]你这个好好理解一下呗
[06:19.60]你就自己琢磨一下
[06:20.88]对吧
[06:21.34]你自己是个成年人呐
[06:22.58]你可以选择呀
[06:24.36]你觉得谁说的更对呢
[06:26.44]对吧 说那你
[06:27.90]你不能让我矛盾呢
[06:29.50]我为什么不能让你矛盾呢
[06:31.92]那个牛顿跟爱因斯坦矛盾吗
[06:34.88]牛顿跟爱因斯坦对这个世界的解释完全不一样啊
[06:37.40]对吧
[06:37.98]那你说牛顿跟因斯坦两个人总有一个不靠谱
[06:41.36]所以我不学物理学了
[06:43.36]你看你
[06:44.36]因为物理学在发展
[06:46.88]你
[06:47.04]你不能够接受这个发展的过程当中所带来的矛盾
[06:50.08]所以你不学物理学了
[06:51.38]你说你可惜不可惜
[06:52.64]对吧
[06:53.26]教育孩子这件事
[06:54.36]也在不断的发展呢
[06:55.94]然后有人提出这样的观点
[06:57.16]而提出这样的观点
[06:58.08]那我们作为一个要用的人
[07:00.58]你能不能参与点力量呢
[07:03.00]你能不能体会一下呢
[07:04.32]你能不能试一下呢
[07:05.56]自己做一个决断呢
[07:07.26]对吧
[07:07.88]这时候你才能够找到自己参与进去思考的那种力量
[07:12.32]这叫做学而不思则罔
[07:15.64]做什么事儿
[07:16.48]老希望找到一个权威给我们一个标准答案
[07:19.52]说你只要说了
[07:20.38]你负责
[07:20.84]我告诉你啊
[07:21.88]我就按你这事儿做了
[07:23.47]没人愿意为你负这个责任
[07:25.68]因为这个世界上就没有确定的真理呀
[07:29.35]你们如果学过哲学
[07:30.87]你就知道
[07:31.29]真理只能无限接近
[07:33.35]但是没有真理
[07:34.13]你没达到真理的那个状态
[07:35.69]对吧 所以
[07:36.51]如果你能够理解这件事儿
[07:38.73]就不用那么样到处去疑问了
[07:40.83]到处怀疑
[07:41.67]你的疑问和怀疑
[07:42.89]其实就是为了自己不愿意思考
[07:46.29]你不想思考
[07:47.57]所以你说
[07:48.19]要不然就别学了吧
[07:49.21]是吧
[07:49.43]学习也没什么用
[07:50.15]你看那他们都搞不明白对吧
[07:52.49]那牛顿你也别学了
[07:53.53]爱因斯坦你也别学了
[07:54.67]这就是我们说你要能够自己参与进来
[07:58.79]学而要思
[08:01.30]这个叫做学而不思则罔
[08:04.32]思而不学则殆呢
[08:06.02]这种人你们见过吗
[08:08.20]钻牛角尖儿
[08:10.10]瞎琢磨
[08:11.26]不学习
[08:12.56]但是你会发现
[08:14.04]他闷头瞎搞
[08:15.12]谁都不信
[08:16.85]但是他没有读过经典
[08:18.77]他对前人所研究的东西根本就不知道
[08:21.75]很多妈妈琢磨怎么带小孩的事儿
[08:24.01]瞎琢磨
[08:25.65]就是这个孩子不写作业
[08:27.47]然后这个妈妈说
[08:28.31]以前我都揍他
[08:29.33]然后赶紧跟他回复
[08:30.23]因为我看到小孩儿被揍
[08:31.67]我就特别难过
[08:32.55]就给给别的朋友回复
[08:33.49]说别揍啊
[08:34.17]揍孩子特别不好
[08:35.39]然后就说完了
[08:36.09]说完他说
[08:36.49]我说樊老师
[08:37.13]我听你的建议
[08:37.77]我没揍他
[08:38.41]我说你怎么做的呢
[08:39.63]我在他面前哭
[08:41.92]我说我活不下去啦
[08:43.40]然后孩子很害怕
[08:44.28]孩子说 妈妈
[08:44.82]怎么了
[08:45.12]为什么活不下去啊
[08:46.20]我的儿子不写作业
[08:47.32]我活不下去了
[08:48.22]这样 他说
[08:48.90]我觉得这招可能很有效
[08:50.28]哎呀
[08:51.58]我说
[08:51.88]你这样做会给孩子带来极大的内疚感哪
[08:54.84]这个孩子就算去好好写作业
[08:56.84]他也是为了不让妈妈哭啊
[08:58.66]对吧 那我说
[08:59.82]你干嘛要做这样奇怪的尝试呢
[09:02.29]嗯 他说
[09:02.97]那我该怎么办呢
[09:04.33]万一读本书不就完了吗
[09:06.67]要思而不学
[09:08.19]则殆
[09:09.41]就是有很多问题
[09:11.07]我们一天到晚的光想用脑袋想来解决问题
[09:14.79]你是做不到的
[09:15.95]因为孔夫子都曾经说过
[09:17.51]说吾尝终日而思矣
[09:19.13]无所得
[09:20.29]就是有些问题
[09:21.27]你整天靠自己琢磨是琢磨不出来的
[09:24.13]你把前人写过的书读一遍
[09:26.39]你发现 嗨
[09:27.33]人家早想明白了
[09:29.19]人家想明白了
[09:30.03]我拿过来用就完了
[09:31.11]对吧
[09:31.61]然后用的过程当中加一些自己的思索
[09:34.70]两者配合
[09:35.68]学和思进行配合
[09:37.26]所以学而不思
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[09:47.40]思 你会糊涂
[09:48.76]思而不学
[09:49.78]你会危险
[09:51.42]这就叫做学而不思则罔
[09:53.88]思而不学则殆
[09:55.68]所以既要学习
[09:57.18]也要思考
[09:58.12]我们内化
[09:59.74]然后把知识串联起来
[10:01.58]进行批判性的这个接纳
[10:03.82]这就是我们每个人学习和进步的方法
[10:07.04]你看孔子当年说的多明白
[10:09.00]我们今天所面临的这些事儿
[10:10.80]跟两千五百年前孔子面临的事儿没区别
[10:14.61]你就能够理解
[10:15.35]孔子那时候可能也办了一个像读书会这样的东西
[10:18.89]就是做完了以后
[10:19.69]有一波学生说
[10:20.55]哎呀 听不懂
[10:21.25]听不懂
[10:21.73]太难了
[10:22.19]做不到对吧
[10:22.85]对不对
[10:23.37]光光知道那些东西
[10:24.19]做不到学而不思
[10:25.63]然后有一波人根本不学
[10:26.91]天天过来辩论对吧
[10:28.21]你那个不对
[10:28.67]你那个不对
[10:29.15]你那个不对
[10:29.71]很多人烦死了
[10:30.41]你们俩
[10:31.15]你俩回回去学去对吧
[10:32.73]这个多思
[10:33.49]那个多学
[10:34.57]就是
[10:35.21]就是一种学习的方法对吧
[10:36.99]所以
[10:37.33]这是批判性思维的一个很好的应用的例子啊
[10:41.51]这两句话大家都会念
[10:43.15]一定要理解啊
[10:44.25]学而不思则罔
[10:45.55]思而不学则殆
[10:46.89]谢谢