LRC歌词
[ilingku:067]
[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:01.17]不同的人用不同的批评方式
[00:05.07]说话要灵活
[00:06.85]批评和训诫当然也要灵活
[00:10.01]适度的批评能达到批评的最好效果
[00:13.81]批评也要看对方的性情如何
[00:16.65]因人 因事
[00:18.31]因时而异
[00:19.85]选择不同的批评方式
[00:23.17]一批评要因人而异
[00:27.08]不同的人由于经历
[00:29.10]文化程度
[00:30.22]性格特征
[00:31.28]年龄等的不同
[00:32.78]接受批评的方式和承受能力也有很大的区别
[00:37.18]这就要求人们要根据不同批评对象的不同特点
[00:41.52]采取不同的批评方式
[00:44.57]不同的人对于同一种批评会有不同的心理反应
[00:49.09]因为不同的人性格与修养都是有区别的
[00:54.26]根据人们受到批评时的不同反应
[00:57.00]可以将人分为迟钝型反应者
[00:59.72]敏感型反应者
[01:01.20]理智型反应者和强个性型反应者
[01:05.22]反应迟钝的人
[01:06.58]即使受到批评也满不在乎
[01:09.45]反应敏感的人
[01:10.85]感情脆弱
[01:11.89]脸皮薄
[01:12.61]爱面子
[01:13.63]受到了斥责则难以承受
[01:16.19]他们会脸色苍白
[01:17.65]神志恍惚
[01:19.21]甚至会从此一蹶不振
[01:21.27]意志消沉
[01:23.15]具有理智的人在受到批评时会感到有很大的震动
[01:27.53]能坦率认错
[01:28.95]从中汲取教训
[01:30.95]具有较强个性的人
[01:33.61]自尊心强
[01:34.63]个性突出
[01:36.09]老虎的屁股摸不得
[01:38.01]遇事好冲动
[01:39.27]心胸狭窄
[01:40.37]自我保护意识强
[01:41.83]吸引力承受能力差
[01:43.91]明知有错也死要面子
[01:45.97]受不了当面批评
[01:48.88]针对不同特点的人
[01:50.50]要采用不同的批评方式
[01:52.88]对自觉性较高者
[01:54.36]应采用启发式自我批评法
[01:57.73]对于思想比较敏感的人
[01:59.57]要采用暗喻批评法
[02:01.65]对于性格耿直的人
[02:03.47]采取直接批评法
[02:05.37]对问题严重
[02:06.49]影响较大的人
[02:07.83]应采取公开批评法
[02:10.44]对思想麻痹的人应采用警示性批评法
[02:14.28]在进行批评时
[02:15.54]忌讳方法单一生搬硬套
[02:18.34]应灵活掌握批评的方法
[02:21.30]正确的批评要求细致周到
[02:23.78]恰如其分
[02:25.42]普遍性的问题可以当面进行批评
[02:28.62]对于个别现象就应个别进行
[02:32.26]另外也可以事先与之谈话
[02:34.68]帮他提高认识
[02:36.04]启发他进行自我对照
[02:38.16]使他产生矛头不集中于我的感觉
[02:41.26]主动在大环境中认错
[02:43.60]另外
[02:44.24]还要避免粗暴批评
文本歌词
本字幕由TME AI技术生成
不同的人用不同的批评方式
说话要灵活
批评和训诫当然也要灵活
适度的批评能达到批评的最好效果
批评也要看对方的性情如何
因人 因事
因时而异
选择不同的批评方式
一批评要因人而异
不同的人由于经历
文化程度
性格特征
年龄等的不同
接受批评的方式和承受能力也有很大的区别
这就要求人们要根据不同批评对象的不同特点
采取不同的批评方式
不同的人对于同一种批评会有不同的心理反应
因为不同的人性格与修养都是有区别的
根据人们受到批评时的不同反应
可以将人分为迟钝型反应者
敏感型反应者
理智型反应者和强个性型反应者
反应迟钝的人
即使受到批评也满不在乎
反应敏感的人
感情脆弱
脸皮薄
爱面子
受到了斥责则难以承受
他们会脸色苍白
神志恍惚
甚至会从此一蹶不振
意志消沉
具有理智的人在受到批评时会感到有很大的震动
能坦率认错
从中汲取教训
具有较强个性的人
自尊心强
个性突出
老虎的屁股摸不得
遇事好冲动
心胸狭窄
自我保护意识强
吸引力承受能力差
明知有错也死要面子
受不了当面批评
针对不同特点的人
要采用不同的批评方式
对自觉性较高者
应采用启发式自我批评法
对于思想比较敏感的人
要采用暗喻批评法
对于性格耿直的人
采取直接批评法
对问题严重
影响较大的人
应采取公开批评法
对思想麻痹的人应采用警示性批评法
在进行批评时
忌讳方法单一生搬硬套
应灵活掌握批评的方法
正确的批评要求细致周到
恰如其分
普遍性的问题可以当面进行批评
对于个别现象就应个别进行
另外也可以事先与之谈话
帮他提高认识
启发他进行自我对照
使他产生矛头不集中于我的感觉
主动在大环境中认错
另外
还要避免粗暴批评